一、首先有利于孩子科學思維的培養。
 

　　孩子都喜歡五顏六色的積木搭建城堡之類的東西，不管孩子搭建什么東西，總之，孩子在搭建之前都夠用腦袋想象，去構造一番，這樣孩子不知不覺就有了空間構造的能力。積木的大小和長短，其中也能體現出很多力學的原理，每一塊長得不一樣的積木的穩固性和平衡能力也不一樣，孩子在搭建的過程中，都需要去思考嘗試一番。搭積木之前，孩子要先有一個計劃，下面搭什么，上面搭建成什么樣子，這些都對培養孩子的科學思維大有非常大的好處。
 

　　二、激發創造力。
 

　　玩積木時沒有特定的目標，需要孩子自己去發揮創造力，搭建腦海中的東西，不同的孩子的創造力也是不同的，可以根據他的作品體現出來。因為積木可以通過想象搭建成多種不一樣的形狀，而且就算讓孩子們用積木做同一件作品，比如房子，他們所呈現的作品也是獨一無二的，因為他們都有著自己獨特的創意和思想，每個人觀察生活的角度也都不一樣。
 

　　三、培養孩子思維的靈活性。
 

　　有兒童心理學家研究發現，經常讓孩子玩這種開放性質的玩具是有非常大的好處的，思維更加寬泛，考慮問題和解決問題上更靈活。寶寶玩積木的好處有很多，家長也要講究讓孩子玩積木的方法，讓孩子有目的性地去玩積木。我們不要把所有的積木，一股腦的都到給孩子，讓孩子玩，這樣不僅僅利于寶寶集中注意力，全身心投入的去玩耍，反而會導致孩子心煩氣躁。要循序漸進地增加積木數量，讓孩子能夠發揮積木的最大作用。